Esta es la primera de las tareas. Y los 7 maniáticos quisimos darlo todo. En cuanto a la pertenencia de esta tarea en torno a los cuatro bloques de la asignatura de TIC es el de los PLEs.
Después de realizar un sorteo para la repartición de roles, que como bien sabéis todos, la asignatura se va desempeñando mediante "papeles" que semana tras semana debemos de abordar con ganas y mucho trabajo nos pusimos en marcha para empezar con la tarea. Buscamos la información necesaria y empezamos a preparar la exposición y sobre todo a recoger todas nuestras ideas en papel.
Para ello, no debemos olvidarnos de los BADGETS que Isabel puede aportarnos por un rol realizado en perfectas condiciones, centrados en el pensador, el traductor y el curador.
Los roles de esta semana quedarán repartidos de la siguiente forma:
Después de realizar un sorteo para la repartición de roles, que como bien sabéis todos, la asignatura se va desempeñando mediante "papeles" que semana tras semana debemos de abordar con ganas y mucho trabajo nos pusimos en marcha para empezar con la tarea. Buscamos la información necesaria y empezamos a preparar la exposición y sobre todo a recoger todas nuestras ideas en papel.
Para ello, no debemos olvidarnos de los BADGETS que Isabel puede aportarnos por un rol realizado en perfectas condiciones, centrados en el pensador, el traductor y el curador.
Los roles de esta semana quedarán repartidos de la siguiente forma:
Después de esto comenzamos a exponer dichos "papeles" en esta hoja que está en blanco...
Como introducción a la tarea, cabe destacar que el PLE es un sistema tecnológico de aprendizaje que nos permite obtener e intercambiar conocimientos, además de comunicarnos con los demás a través de la red. Y es que, como bien dice Louise Hay: " Todos somos maestros y alumnos. Pregúntate: ¿ qué vine a aprender aquí y qué vine a enseñar? "
A continuación, presentamos el siguiente vídeo que nos ha servido de base para la ilustración del PLE:
Después de ver los vídeos presentados sobre la tarea del PLE, os presentamos las palabras que os ayudaran a entender de una mejor manera esta tarea presentada, y la manera en la que nosotros tuvimos que adaptarla para que fuese más fácil de entender, aquí se presentan las primeras cinco palabras más importantes:
1. Redes Sociales
2. B-Learning
3. E-Learning
4. Peer-To-Peer
5. Servicios Web
- Redes Sociales: Una red social es considerada como, una estructura social que hace que los individuos estén totalmente conectados entre sí en el momento que deseen, simplemente por conocerse o para compartir gustos en común. Estas funcionan de forma que las personas se puedan comunicar de forma sencilla, como compartir fotos y vídeos con los demás.
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/web-20/1043-redes-sociales?
http://es.scribd.com/doc/24658747/Redes-sociales-definicion
- B-Learning: Es conocido como un aprendizaje semipresencial, donde el alumno y el profesor están en contacto vía presencial, como por las redes sociales, y están así en continua comunicación, se considera un modelo de aprendizaje sencillo que facilita métodos o modelos de enseñanza basado en una comunicación transparente.
- E-Learning: Son procesos de enseñanza llevados a cabo por Internet totalmente, donde los profesores y alumnos solo se comunican vía Internet, estados totalmente separados, pero pueden comunicarse y ayudarse de forma computerizada. Se considera un aprendizaje virtualizado.
http://www.cfp.us.es/e-learning-definicion-y-caracteristicas
http://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje_electr%C3%B3nico
- Peer-To-Peer: Es un red informática entre iguales, la cual funciona en todo momento sin clientes ni servidores, solo a través de unos nodos que se comportan como clientes con respecto a los demás nodos conocidos en la red.
http://profecarolinaquinodoz.com/principal/?p=392
http://es.wikipedia.org/wiki/Peer-to-peer
- Servicios Web: Es una tecnología que sirve para intercambiar datos entre aplicaciones. Todas las aplicaciones puede utilizar un servicio web para incluirse dentro de Internet.
http://www.alegsa.com.ar/Dic/servicio%20web.php
http://es.wikipedia.org/wiki/Servicio_web
Después de asimilar,comprender e interiorizar la tarea obtenida, quisimos ir mas lejos criticando el sistema de enseñanza actual y el beneficio de la incorporación de los PLE. Esta tarea fue desempeñada por nuestro Fran, el de la barba, y mediante el cual obtuvimos nuestro primer BADGET:
Se puede observar en lo referente a la Educación Social el carácter vocacional de este grado, ya que se puede considerar a tiempo completo y en continuo crecimiento tanto emocionalmente como en conocimientos. Se trata de una disciplina que busca el cambio a favor de quien lo necesita, que busca erradicar las desigualdades, esas que han condicionado la creación de la misma.
También podemos entender el concepto de PLE y la necesidad de aplicarlo a la enseñanza actual apoyándonos en la teoría de Ken Robinson sobre como no se ajusta el sistema educativo presente a las necesidades de los estudiantes y el mundo.
Si bien vivimos en la era de la información con una economía basada en la innovación, la creatividad y el cambio como es posible que tengamos un sistema académico basado en una educación industrial. Es decir, vivimos un un periodo de tiempo en el que la creatividad ha tomado la iniciativa, donde se están produciendo mas cambios e innovaciones a un ritmo vertiginoso y aún conservamos un sistema académico basado en las necesidades económicas y culturales, y no en las personales.
Esta demostrado científicamente que nuestro umbral de aprendizaje cuando más se eleva, es cuando nos emocionamos con lo que estamos haciendo y solo nos permiten aprender conceptos a modo de bombardeo, conceptos muy generales y básicos que dista enormemente con un objetivo fundamental de la educación, la individual, la educación debe servir para conseguir la mejor versión de nosotros mismos, que nos ayude a descubrir nuestros talentos y aquí se falla estrepitosamente, muchos acaban sus estudios sin saber que es lo que se les da bien.
Por este motivo, la incorporación de los PLEs al mundo académico seria una medida totalmente beneficiosa para este aspecto que desgraciadamente esta tan poco cuidado por la enseñanza actual.
Este método nos permitiría fijar nuestros objetivos, plantear nuestro camino y enriquecer nuestras relaciones sociales interaccionando con los demás para conseguir dichas metas. Nos permiten usar diversas fuentes de información, nos permite reflexionar de lo que aprendemos.
En definitiva, nos motiva a conseguir lo que realmente nos gustaría alcanzar y ser capaces de lograrlo mejorando nuestras capacidades. Otra virtud es la facilidad y destreza con la que se puede adquirir información, procesarla, debatirla e asimilarla, ya que no es necesario personificarse y todo estaría unificado en un mismo sistema.
Como conclusión, sería muy beneficioso para la educación actual incorporar este sistema a ella, tanto en el tiempo y desplazamientos que se ahorrarían, como en el fomento de la creatividad y madurez que aporta al individuo ser el el que fije sus metas y la manera de conseguirlas permitiéndole a el ser el gestor de su tiempo y de sus objetivos.
1. Redes Sociales
2. B-Learning
3. E-Learning
4. Peer-To-Peer
5. Servicios Web
- Redes Sociales: Una red social es considerada como, una estructura social que hace que los individuos estén totalmente conectados entre sí en el momento que deseen, simplemente por conocerse o para compartir gustos en común. Estas funcionan de forma que las personas se puedan comunicar de forma sencilla, como compartir fotos y vídeos con los demás.
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/web-20/1043-redes-sociales?
http://es.scribd.com/doc/24658747/Redes-sociales-definicion
- B-Learning: Es conocido como un aprendizaje semipresencial, donde el alumno y el profesor están en contacto vía presencial, como por las redes sociales, y están así en continua comunicación, se considera un modelo de aprendizaje sencillo que facilita métodos o modelos de enseñanza basado en una comunicación transparente.
- E-Learning: Son procesos de enseñanza llevados a cabo por Internet totalmente, donde los profesores y alumnos solo se comunican vía Internet, estados totalmente separados, pero pueden comunicarse y ayudarse de forma computerizada. Se considera un aprendizaje virtualizado.
http://www.cfp.us.es/e-learning-definicion-y-caracteristicas
http://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje_electr%C3%B3nico
- Peer-To-Peer: Es un red informática entre iguales, la cual funciona en todo momento sin clientes ni servidores, solo a través de unos nodos que se comportan como clientes con respecto a los demás nodos conocidos en la red.
http://profecarolinaquinodoz.com/principal/?p=392
http://es.wikipedia.org/wiki/Peer-to-peer
- Servicios Web: Es una tecnología que sirve para intercambiar datos entre aplicaciones. Todas las aplicaciones puede utilizar un servicio web para incluirse dentro de Internet.
http://www.alegsa.com.ar/Dic/servicio%20web.php
http://es.wikipedia.org/wiki/Servicio_web
Después de asimilar,comprender e interiorizar la tarea obtenida, quisimos ir mas lejos criticando el sistema de enseñanza actual y el beneficio de la incorporación de los PLE. Esta tarea fue desempeñada por nuestro Fran, el de la barba, y mediante el cual obtuvimos nuestro primer BADGET:
Se puede observar en lo referente a la Educación Social el carácter vocacional de este grado, ya que se puede considerar a tiempo completo y en continuo crecimiento tanto emocionalmente como en conocimientos. Se trata de una disciplina que busca el cambio a favor de quien lo necesita, que busca erradicar las desigualdades, esas que han condicionado la creación de la misma.
También podemos entender el concepto de PLE y la necesidad de aplicarlo a la enseñanza actual apoyándonos en la teoría de Ken Robinson sobre como no se ajusta el sistema educativo presente a las necesidades de los estudiantes y el mundo.
Si bien vivimos en la era de la información con una economía basada en la innovación, la creatividad y el cambio como es posible que tengamos un sistema académico basado en una educación industrial. Es decir, vivimos un un periodo de tiempo en el que la creatividad ha tomado la iniciativa, donde se están produciendo mas cambios e innovaciones a un ritmo vertiginoso y aún conservamos un sistema académico basado en las necesidades económicas y culturales, y no en las personales.
Esta demostrado científicamente que nuestro umbral de aprendizaje cuando más se eleva, es cuando nos emocionamos con lo que estamos haciendo y solo nos permiten aprender conceptos a modo de bombardeo, conceptos muy generales y básicos que dista enormemente con un objetivo fundamental de la educación, la individual, la educación debe servir para conseguir la mejor versión de nosotros mismos, que nos ayude a descubrir nuestros talentos y aquí se falla estrepitosamente, muchos acaban sus estudios sin saber que es lo que se les da bien.
Por este motivo, la incorporación de los PLEs al mundo académico seria una medida totalmente beneficiosa para este aspecto que desgraciadamente esta tan poco cuidado por la enseñanza actual.
Este método nos permitiría fijar nuestros objetivos, plantear nuestro camino y enriquecer nuestras relaciones sociales interaccionando con los demás para conseguir dichas metas. Nos permiten usar diversas fuentes de información, nos permite reflexionar de lo que aprendemos.
En definitiva, nos motiva a conseguir lo que realmente nos gustaría alcanzar y ser capaces de lograrlo mejorando nuestras capacidades. Otra virtud es la facilidad y destreza con la que se puede adquirir información, procesarla, debatirla e asimilarla, ya que no es necesario personificarse y todo estaría unificado en un mismo sistema.
Como conclusión, sería muy beneficioso para la educación actual incorporar este sistema a ella, tanto en el tiempo y desplazamientos que se ahorrarían, como en el fomento de la creatividad y madurez que aporta al individuo ser el el que fije sus metas y la manera de conseguirlas permitiéndole a el ser el gestor de su tiempo y de sus objetivos.